2016 04 v.32 12-13
依托“片区+校群+联合体”的区域教研新生态
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中文作者单位:
大连市西岗区教师进修学校;
摘要(Abstract):
"片区+校群+联合体"教研管理模式,放大了区域教研格局,构建中小幼一体化研修共同体。教研打破了学段、校(园)际和学科壁垒,实现了纵向贯通、横向融合,促进区域教育优质、均衡发展。
关键词(KeyWords):
片区;校群;联合体;区域;教研
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基本信息:
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中图分类号:G472.5
引用信息:
[1]肖胜.依托“片区+校群+联合体”的区域教研新生态[J].大连教育学院学报,2016,32(04):12-13.
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